"不仅仅是学生的经济问题，牛津大学整体也存在经济问题。"路易斯拿之前自己所在的基督教堂学院的财政收入举例：来自学生的学费和住宿费占收入的23%，会议和观光占了21%，校友捐赠占4%，大教堂占了9%，最主要的收入源于学校资金，占42%。但就支出来说，仅是人员支出就花去了38%的收入。"财政对于支撑一所大学很重要。大学并不仅仅是生意，追求真理的价值不能妥协于商业模式。"路易斯说，"但商业模式往往能轻易统治一切。"
路易斯现场提问："大学一定要'大'才能成为好大学吗？"他认为牛津的"大"是挑战和优势并存的。就挑战来说，财政问题是无法逃避的。"很多事必然和财政有关，可能这不公平，但人就是喜欢支持成功的事物。"
此外，牛津作为全球性大学还必须面对全球竞争。"全世界有无数依据各种标准评估大学的排行榜，牛津总是在最前面的几所中。牛津想保持这样的位置，就必须录取最好的学生，聘用最好的教师，保持最好的声誉。"然而，牛津也要受到政府的制约。尽管牛津可以自行向本科生收费，但依然有赖于政府，起码对于研究生和其他海外学生而言，"签证"是前提。
但路易斯也相信，牛津之"大"也成为它的优势和特色。"学院系统庞大，每位学术人员都是各自学科中最顶尖的人，尽管他们或许有多个身份，但他们都有一个目标，就是对牛津的声誉负责。"而和牛津大学一起成长的，除了牛津的师生，还有牛津这座城市。
演讲最后，有学生请路易斯也评论一下中国大陆的高校教育。路易斯说自己对中国教育并不算了解，并没有"资格"评论什么。但他认为，中国高校要做得更好，一是要考虑在学术研究上投入更多，二是应努力成为更具国际化的教育之地。
