由此，日军户 山学校的报告中提出的对策建议日军在军队教育上的注意事项中强调加强体操锻炼，以增强突刺转体的敏捷性，文中还强调指出《剑术教范》附录一的"接近格斗" 即近身格斗，要求全体士兵都要会。翻阅日军《剑术教范》近身格斗部分，从图来看，日军所谓"接近格斗"即我军以往刺杀训练中的枪托后踵的侧击和弹仓击。翻 阅国民党军1948年翻印的《美式步兵教育》一书可知，美军刺杀训练也注意近距离格斗的枪托打击，如直打、侧打、冲打等。1943年的日军提倡的白刃训练 也是火力无法与优势的美军相比的无奈之举。特别是太平洋战争中的逐岛争夺，日本一次次殊死的白刃肉搏，结果都是以积尸如山而告终。
或许日本武士 有佩短刀"肋差"的传统，日军不仅强调步枪刺杀训练，还重视每一名士兵所佩的三○式刺刀近距离格斗的技术。日军《剑术教范》中有所谓"短剑术"简略篇章， 即士兵手持刺刀对刺刀的格斗。这使我想起我见过日本陆军户山学校格斗教材有"素手对铳剑""短剑对铳剑"，即我军谓之"徒手夺枪"的步兵格斗动作。此外， 时至1945年穷途末路的日本陆军部还编印了，包括使用刺刀对付登陆美军的手册《国民抗战必携》，而仅看封面象是对付苏联军队。随着1945年8月日本宣 布投降，日军的刺刀、教材以及其他武器装备都成了包括中国在内的同盟国抗日军民的战利品。
